ПОСТАНОВА КАБІНЕТКУ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ Про затвердження Державного стандарту профільної середньої освіти
14:10 12.08.2024
ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ
НАКАЗ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ВІД 02 СЕРПНЯ 2024 Р. № 1093 ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ14:09 12.08.2024
Про внесення змін у методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні
08:50 13.06.2024
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт оновленої Типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти.
08:58 11.06.2024
Онлайн-нарада із заступниками директорів закладів загальної середньої освіти
04 травня 2024 року центром професійного розвитку педагогічних працівників проведено онлайн-нараду із заступниками директорів закладів загальної середньої освіти Підгаєцької громади. Під час комунікації консультантами висвітлено такі питання:15:34 04.06.2024
17:00 30.05.2024
Cемінар-практикум педагогічної спільноти вчителів суспільних дисциплін
Виклики воєнного часу поставили перед українською освітою гостру необхідність визначення ключових пріоритетів та їхньої реалізації в освітньому процесі. Вкрай важливим є сьогодні посилення національно-патріотичного компонента в предметах та інтегрованих курсах усіх освітніх галузей та позаурочній навчально-виховній діяльності.15:42 29.05.2024
Семінар-практикум для педагогічної спільноти вчителів зарубіжної літератури
На сьогодні головною метою школи є формування і розвиток всебічно розвиненої, свідомої особистості з чіткою життєвою позицією, готової зробити гідний вибір свого майбутнього. Сучасний заклад освіти переживає складний період, коли здійснюється перехід до особистості та неповторності кожного учня. Адже в основі виховання і навчання, в центрі їх оновлених парадигм знаходиться дитина, її гармонійний розвиток як патріота своєї держави.14:42 17.05.2024
Сьогодні все більшого значення в освіті набуває компетентнісний підхід, адже саме компетентності є індикаторами, які дозволяють визначити готовність учня-випускника до подальшого особистого розвитку й до активної участі в житті суспільства.
14:10 15.05.2024