Студія на тему «Початкова освіта під час війни: виклики часу. Планування і організація освітнього процесу в 2025/2026 навчальному році»
27 серпня 2025 року відбулася методична серпнева студія на тему «Початкова освіта під час війни: виклики часу. Планування і організація освітнього процесу в 2025/2026 навчальному році» у рамках серпневих методичних студій «Освіта задля перемоги: сучасні рішення та трансформації».
У роботі методичної студії взяли участь учителі початкових класів та вихователі ГПД.
Метою заходу було інформувати учасників про особливості організації освітнього процесу в початкових класах в 2025/2026 навчальному році; трансформаційні зміни та вибір оптимальних шляхів їх подолання та про подолання освітніх втрат та розривів, акцентувати увагу на психологічних особливостях адаптації першокласників НУШ та стратегію успіху резилієнтності педагога і психологічну підтримки педагогів а також про інклюзивне навчання здобувачів освіти.
З методичними рекомендаціями щодо організації освітнього процесу в початкових класах у 2025/2026 навчальному році ознайомила Мирослава Симко, консультант ЦПРПП Підгаєцької міської ради. Вона зупинилася на питаннях використання нормативної бази з організації освітнього процесу в початковій школі, розкрила особливості планування роботи та адаптації першокласників і школярів у період воєнного стану. Консультант також зупинилася на питанні впровадження оновленого Державного стандарту. В даний час іде громадське обговорення цього документу.
Також ознайомила з результатами пілотування ДПА в 4-ому класі, інструментарієм проведення та з аналізом інформації педагогів, які брали участь в пілотуванні ДПА .
Учасники студії обговорили питання використання освітнього державного застосунку «Мрія» для учнів, батьків і вчителів, який надихає вчитися та допомагає знайти себе в сучасному світі та питання ведення електронних журналів у початкових класах.
Вчителі ознайомилися з умовами конкурсу «Вчитель року -2025» у номінації «початкова освіта».
Про організацію роботи в інклюзивних класах та психологічний супровід молодших школярів у період воєнного стану розповіла директор інклюзивно-ресурсного центру Галина Котілок.
На завершення заходу учасники студії мали можливість задати питання та обговорити актуальні проблемні ситуації.
